Personal profile
Curriculum
seit 08/2023: wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Bildungswissenschaft, Leuphana Universität Lüneburg
08/2024: Zertifikat im Fach Psychologie mit der Studienrichtung "Entwicklung und Bildung", FernUniversität in Hagen
11/2014-07/2023: wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Bildungswissenschaften, Universität Duisburg-Essen, u. a. im Projekt „Schule macht stark – SchuMaS“
01/2020-03/2023: Mitarbeit im Netzwerk „Reflexion im pädagogischen Kontext“ (NET:FLEX), gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)
06/2020: Promotion im Fach Erziehungswissenschaft, Universität Duisburg-Essen
12/2018-03/2023: Mitarbeit im Vorstand des Interdisziplinären Zentrums für Bildungsforschung (IZfB), Universität Duisburg-Essen
10/2014: Masterabschluss im Fach Erziehungswissenschaft mit der Studienrichtung "Empirische Bildungsforschung und Qualitätsmanagement", Technische Universität Dortmund
05/2012-10/2014: studentische Mitarbeiterin am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS), Technische Universität Dortmund
Keywords
- Educational science
Fingerprint
- 1 Similar Profiles
Research collaborations from the last five years
Projects
- 1 Active
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Wissenschaftsraum "Future Trends in Education. Schule transformieren durch Demokratiebildung und Bildung für Nachhaltige Entwicklung - Future.Ed"
Pietsch, M. (Project manager, academic), Abels, S. (Project manager, academic), Idel, T.-S. (Project manager, academic), Speck, K. (Project manager, academic), Nonte, S. (Project manager, academic), Reintjes, C. (Project manager, academic), Hartmann, K. (Coordination), Hantke, H. (Co-Projectmanager, academic), Fischer, D. (Co-Projectmanager, academic), Grauer, C. (Partner), Perlinger, J. (Project staff), Ehmke, T. (Partner), Kleinknecht, M. (Partner), Neuber, K. (Partner), Masurek, H. P. (Project staff), Kahlke, L. (Project staff), Kielblock, S. (Project staff) & Jansen, A. (Project staff)
01.01.25 → 31.12.29
Project: Research
Research output
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Respektvolle Beziehungen aufbauen und pflegen
Neuber, K. & Voltmann-Hummes, I., 2026, In: Pädagogik. 78, 3, p. 48 51 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
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Universitätsschule: Win-Win-Win-Situationen schaffen!
Kleinknecht, M., Neuber, K., Fischer, D., Gröschner, A. & Nieschulz, K.-P., 2026, In: Pädagogische Führung. 2026, 02, p. 67-70 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
-
When theory becomes practice – potentials and constraints of simulation-based core practice trainings in teacher education
Neuber, K. & Kleinknecht, M., 31.03.2026, In: Frontiers in Education.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Open Access -
Appreciation of multilingual teaching activities by secondary school students in Germany: findings from a quasi-experimental intervention study on teaching French
Göbel, K., Schmelter, L., Neuber, K. & Struck, L., 2025, In: Journal of Multilingual and Multicultural Development. 46, 10, p. 3643-3664 22 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Open Access2 Citations (Scopus) -
Die interdisziplinär entwickelte Lernplattform „degree“: Die Video-Lernplattform degree – Reflexive Theorie- und Praxisverknüpfung in der Lehrer*innenbildung
Brodowski, G., Göbel, K., Hußmann, S., Langner, J. & Neuber, K., 01.04.2025, Bildungsforschung und Bildungspraxis in der Metropole Ruhr: Schule und Lehrkräftebildung gemeinsam im regionalen Kontext entwickeln. van Ackeren-Mindl, I., Göbel, K. & Ropohl, M. (eds.). Münster, New York: Waxmann Verlag, p. 344-352 9 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
Open Access
Activities
- 2 Presentations (poster etc.)
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Between Theory and Practice: A Practical Approach to Teacher Training from the Perspective of Program Directors
Tiedemann, N. (presenter), Neuber, K. (presenter) & Kleinknecht, M. (presenter)
16.03.2026 → 18.03.2026Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
File -
Building respectful relationships. Training for teacher training students
Neuber, K. (presenter) & Kleinknecht, M. (Coauthor)
17.09.2025 → 19.09.2025Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research