Projects per year
Organisation profile
Main research areas
Die Professur für Musikdidaktik beschäftigt sich mit Didaktik der Pop-/ Rockmusik, Popmusik-Analyse, Einsatz und Evaluation von Musiksoftware im schulischen und professionellen Umfeld, Tontechnik, Musiklehre und audiovisuelle Medienproduktion, Geschichte und soziokulturelle Hintergründe von Popmusik, Regionale (Pop-) Musikkultur, Digitale Medien in Geschäfts- und Kreativprozessen unter besonderer Berücksichtigung des Internets sowie Kreativitäts- und Improvisationsforschung.
Keywords
- Didactics/teaching methodology
- Music education
Fingerprint
Dive into the research topics where Professorship of Music Education, in Particular Popular Music is active. These topic labels come from the works of this organisation's members. Together they form a unique fingerprint.
Research collaborations from the last five years
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
Profiles
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Michael Ahlers
- Professorship of Music Education, in Particular Popular Music - Professor
- The Future Centre of Teacher Education - Associated member
Person: Academic staff
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Anita Jóri
- Professorship of Music Education, in Particular Popular Music - Research associate
Person: Academic staff
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dArts: dialoguing@rts – Advancing Cultural Literacy for Social Inclusion through Dialogical Arts Education
Ahlers, M. (Project manager, academic) & Jóri, A. (Coordination)
01.01.24 → 30.06.27
Project: Research
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MI-RAP: MI-RAP - Music Industry Resilience Acceleration Programme, Subproject 8
Ahlers, M. (Project manager, academic)
01.11.23 → 31.10.26
Project: Research
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„ComeArts. fortbilden durch vernetzen - vernetzen durch fortbilden. Gelingensbedingungen diversitätssensibler, digitalisierungs- und digitalitätsbezogener Fortbildungsmodule für die Fächer Kunst und Musik in Community Networks. Teilprojekt Leuphana Universität Lüneburg
Ahlers, M. (Project manager, academic)
01.07.23 → 28.02.26
Project: Research
Research output
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Hybridität im Musikraum. Theorien und Beispiele zum "neuen Normal"
Ahlers, M., Brunken, F. J., Hall, E.-M. & Stange, C., 26.02.2026, In: Diskussion Musikpädagogik. 2026, 109, p. 1-8 8 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Open Access -
Songwriting Under Pressure: Songwriting Camps as Manifestation of Technological and Social Acceleration
Wernicke, C. & Ahlers, M., 15.01.2026, In: Sustain : journal of sustainability and futures in music education. 1, 1, p. 1-31 31 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Open Access -
Zur Bedeutung von Medienbildung für musikalische Bildung
Ahlers, M. & Godau, M., 04.03.2026, Musik zeigt Wirkung: Zur Bedeutung musikalischer Bildung für Mensch und Gesellschaft. Dartsch, M. & Oberschmidt, J. (eds.). Schott Music, p. 34-36 3 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review
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DAAD Gutachten im Programm "Zukunft Ukraine: Forschungsstipendien für ukrainische Masterstudierende und Forschende“
Ahlers, M. (Reviewer)
04.06.2026Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
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Handlungsleitende Wissensbestände von Lehrkräften zum Umgang mit digitalen Musiktechnologien im Musikunterricht
Hall, E. (presenter), Krebs, M. (presenter), Kuck, M. (presenter), Phung, V. (presenter), Rolle, C. (presenter) & Völker, J. (presenter)
25.09.2025Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
File -
Disputation im Verfahren der Dissertation von Liza Neukirch "Anknüpfungspunkte finden: Untersuchungen zur Wissenschaftskommunikation in der Musikpädagogik"
Ahlers, M. (Reviewer)
01.09.2025Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research
Prizes
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AMPF Posterpreis 2025: Preis für Teamleistung im Posterwettbewerb
Hall, E. (Recipient), Krebs, M. (Recipient), Kuck, M. (Recipient), Phung, V. (Recipient), Rolle, C. (Recipient) & Völker, J. (Recipient), 25.09.2025
Prize: external Prizes, scholarships, distinctions, appointments › Research
File -
Erfolgreiche Förderung des transdisziplinären Lehr- und Forschungsprojektes "Digitale Medien zwischen Kunst, Musik und Pädagogik" durch die Virtuelle Hochschule Bayern. (40.000 Euro)
Ahlers, M. (Recipient), 01.04.2012
Prize: external Prizes, scholarships, distinctions, appointments › Education
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Forschungspreis der Universität Paderborn.
Ahlers, M. (Recipient), 01.10.2009
Prize: external Prizes, scholarships, distinctions, appointments › Research
Press/Media
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Meldung: Kooperatives DFG Projekt zu Songwriting Camps im 21. Jahrhundert
24.11.22
1 item of Media coverage
Press/Media
Datasets
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Open Educational Practices an niedersächsischen Hochschulen - Auflistung der im Datensatz enthaltenen Quellen
Rahdes, S. (Creator), Herzog, C. (Creator), Rau, F. (Creator), Ahlers, M. (Contributor), Besser, M. (Contributor) & Kuhl, P. (Contributor), Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 03.04.2023
DOI: 10.48548/pubdata-24, https://pubdata.leuphana.de/handle/20.500.14123/31.3 and one more link, https://pubdata.leuphana.de/handle/20.500.14123/31 (show fewer)
Dataset