Schüler*innen-Fragebogen zur Erfassung demokratischer Kompetenzen

Enthalten sind als Eingangsbefragung und Endbefragung validierte Schüler-Fragebogen zur Messung von politischem Interesse und demokratischen Kompetenzen, basierend auf dem "Reference Framework of Competences for Democratic Culture" (RFCDC) in den Bereichen Attitudes, Values sowie Knowledge und Critical Understanding.

Questionnaire (Paper)