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Welche Wirkung hat Feedback mit unterschiedlichem Informationsgehalt auf die Mathematikleistung von inklusiv beschulten Schüler*innen?

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Period05.03.2024
Event title57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik: Mathematikdidaktik - Gestern. Heute. Morgen.
Event typeConference
Conference number57
OrganisersUniversity of Duisburg-Essen, Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V., University of Duisburg-Essen
LocationEssen, Germany, North Rhine-WestphaliaShow on map
Degree of RecognitionNational

Research areas and keywords

  • Mathematics
  • Didactics of Mathematics