Videoreflexion und Videofeedback. Konzepte und Befunde zur Förderung didaktischer Kompetenzen von Lehrpersonen.

Description

Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung 2018/19 „FACE“

In den letzten Jahren hat sich die empirische Bildungsforschung verstärkt damit beschäftigt, Kompetenzen von Lehrpersonen zu identifizieren und sie zu messen. Noch weitgehend unerforscht ist dagegen, wie Lehrkräfte Kompetenzen erlernen und wie sie sich in der Aus- und Fortbildung systematisch fördern lassen.

Im Vortrag werden zentrale Konzeptionen zum Erwerb und zur Förderung didaktischer Kompetenzen von Lehrkräften präsentiert und die empirischen Arbeiten zum Lehren und Lernen mit Unterrichtsvideos im Rahmen dieser Ansätze verortet. Der Vortrag schließt mit einem Ausblick auf Forschungs- und Entwicklungsprojekte, die wir an der Leuphana Universität planen.

Period	15.05.2019
Held at	University of Freiburg, Germany, Baden-Württemberg