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Schulen und Familien im Fokus innerstädtischer Diskurse um „ethnische Segregation“ und „sozialräumliche Aufwertung“. Eine Analyse dispositiver Formationen am Beispiel der Berliner Stadtteile Neukölln und Kreuzberg.

Activity: Talk or presentationConference PresentationsResearch

Period16.11.2018
Held atUniversity of Education Schwaebisch Gmuend, Germany, Baden-Württemberg

Research areas and keywords

  • Educational science