Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Reflexionskompetenz in der universitären Englischlehrkräfteausbildung durch Peer-Feedback-basierte E-Portfolioaufgaben fördern – Konzept und empirische Begleitforschung

Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research

Period17.09.2020 → 18.09.2020
Event titleSymposium „Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung – Theorien, Konzepte, Empirie“ - 2020
Event typeConference
LocationOsnabrück, Germany, Lower SaxonyShow on map
Degree of RecognitionNational

Research areas and keywords

  • Didactics of English as a foreign language
  • Empirical education research
  • Foreign language didactics

Documents & Links