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Impulse zum inklusiven Chemieunterricht; Dialoggespräch zwischen Praxis und Wissenschaft zum inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht

Activity: Talk or presentationtalk or presentation in privat or public eventsResearch

Period10.07.2017
Held atQualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut Schule (QUA-LiS NRW), Germany
Degree of RecognitionNational

Research areas and keywords

  • Didactics of sciences education