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Die Wirkung standortspezifischer Förderkonzepte in österreichischen Grundschulen im Spiegel von Bildungsstandarderhebungen

  • Schmid, C. (presenter)
  • Johannes Hartig (Coauthor)
  • Matthias Trendtel (Coauthor)
  • Michael Bruneforth (Coauthor)

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Period18.09.2019
Event titleÖFEB-Kongress 2019: Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis
Event typeConference
OrganiserUniversity of Teacher Education Upper Austria
LocationLinz, AustriaShow on map

Research areas and keywords

  • Sustainability education