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Demokratiebildung als didaktische Querschnittsaufgabe an Berufsschulen – Perspektiven einer curricularen (Weiter-) Entwicklung des Lernfeldunterrichts

Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

Period17.09.2024
Event titleJahrestagung 2024 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - DGfE 2024: „50 Jahre Zukunft: Paradigmen, Positionen und Perspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik“
Event typeConference
OrganisersTUD Dresden University of Technology, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
LocationDresden, Germany, SaxonyShow on map

Research areas and keywords

  • Sustainability education