Berufung in den Beirat der Studie zur Entwicklung der Ganztagsschule (StEG)

Salisch, M. (Reviewer)

Activity: Other expert activities › Academic Consultant › Research

Period	2014 → 2019

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Projects
Peers in Netzwerken Klasse 9 (PIN 9): Eine Längsschnittstudie zu den Folgen der Ganztagsbeschulung für die Peerbeziehungen, die Ausbildung der sozialen und emotionalen Kompetenzen, des Problemverhaltens und der Schulzufriedenheit
Project: Research