Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Research
Description
Müller, K. (2016, Januar). Aktuelle Befunde aus der PISA-Studie zur heterogenen Lernvoraussetzungen bei Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Period
01.2016
Held at
RWTH Aachen University, Germany, North Rhine-Westphalia