Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands: Ausarbeitung im Rahmen des BMBF-Verbundprojektes: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand ; Gender-Analyse in der Waldbildungs-, Öffentlichkeits- und Informationsarbeit sowie Entwicklung von Gestaltungsansätzen

Christine Katz; Marion Mayer

Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands: Ausarbeitung im Rahmen des BMBF-Verbundprojektes: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand ; Gender-Analyse in der Waldbildungs-, Öffentlichkeits- und Informationsarbeit sowie Entwicklung von Gestaltungsansätzen

Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

Originalsprache	Deutsch
Erscheinungsort	Lüneburg
Verlag	Universität Lüneburg
Seitenumfang	58
Publikationsstatus	Erschienen - 2007

Fachgebiete und Schlagwörter

Umweltplanung, Landschaftsentwicklung
Gender und Diversity
Waldpädagogik

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Dieses zitieren

Katz, C., & Mayer, M. (2007). Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands: Ausarbeitung im Rahmen des BMBF-Verbundprojektes: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand ; Gender-Analyse in der Waldbildungs-, Öffentlichkeits- und Informationsarbeit sowie Entwicklung von Gestaltungsansätzen. (Werkstattberichte Umweltstrategien; Nr. 6). Universität Lüneburg.

Katz, Christine ; Mayer, Marion. / Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands : Ausarbeitung im Rahmen des BMBF-Verbundprojektes: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand ; Gender-Analyse in der Waldbildungs-, Öffentlichkeits- und Informationsarbeit sowie Entwicklung von Gestaltungsansätzen. Lüneburg : Universität Lüneburg, 2007. (Werkstattberichte Umweltstrategien; 6).

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Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands: Ausarbeitung im Rahmen des BMBF-Verbundprojektes: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand ; Gender-Analyse in der Waldbildungs-, Öffentlichkeits- und Informationsarbeit sowie Entwicklung von Gestaltungsansätzen. / Katz, Christine ; Mayer, Marion.
Lüneburg: Universität Lüneburg, 2007. (Werkstattberichte Umweltstrategien; Nr. 6).

Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und Berichte › Arbeits- oder Diskussionspapiere

TY - UNPB

T1 - Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands

T2 - Ausarbeitung im Rahmen des BMBF-Verbundprojektes: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand ; Gender-Analyse in der Waldbildungs-, Öffentlichkeits- und Informationsarbeit sowie Entwicklung von Gestaltungsansätzen

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KW - Umweltplanung, Landschaftsentwicklung

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Katz C , Mayer M. Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands: Ausarbeitung im Rahmen des BMBF-Verbundprojektes: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand ; Gender-Analyse in der Waldbildungs-, Öffentlichkeits- und Informationsarbeit sowie Entwicklung von Gestaltungsansätzen. Lüneburg: Universität Lüneburg. 2007. (Werkstattberichte Umweltstrategien; 6).