@inbook{6972be2183dc4d8ba8fe8c9b50d34ef5,
title = "Wie werden Lerngegenst{\"a}nde zu Gegenst{\"a}nden?: Probleme eines Lernbegriffs f{\"u}r die P{\"a}dagogik einer fr{\"u}hen Kindheit",
keywords = "Erziehungswissenschaften, fr{\"u}he Kindheit, Lerntheorien, Fr{\"u}hp{\"a}dagogik",
author = "Cornelie Dietrich",
year = "2015",
language = "Deutsch",
isbn = "978-3-7799-4184-2 ",
pages = "68--83",
editor = "Stenger, \{Ursula \} and Edelmann, \{Doris \} and K{\"o}nig, \{Anke \}",
booktitle = "Erziehungswissenschaftliche Perspektiven in fr{\"u}hp{\"a}dagogischer Theoriebildung und Forschung",
publisher = "Beltz Juventa Verlag",
address = "Deutschland",
edition = "1",
}