| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Zeitschrift | Forum Jugendhilfe |
| Jahrgang | 73 |
| Ausgabenummer | 2 |
| Seiten (von - bis) | 4-9 |
| ISSN | 0171-7669 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 2025 |
UN SDGs
Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung
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SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
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SDG 10 – Weniger Ungleichheiten
Fachgebiete und Schlagwörter
- Sozialwesen
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Vulnerabilität und Vertrauen: Theoretische und methodische Überlegungen zur empirischen Untersuchung des Verhältnisses zweier konstitutiver Elemente der Pädagogik
Bormann, I., Magyar-Haas, V. & Sandermann, P., 2025, in: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. 45, 3, S. 121-136 16 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
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Deconstructing and reconstructing diversity in client-provider-relationships of social work
Alberth, L., Kollender, E., Karber, A., Sandermann, P. & Siem, B., 24.04.2024, in: Social Work & Society. 22, 2, S. 1-8Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access -
The making and doing of migrant (m)others in Germany - Subjectivation in the context of early childhood education and care
Schwenker, V. S. & Sandermann, P., 2024, Practicing the Family: The Doing and Making of Family In, With and Through Social Work and Education. Bollig, S. & Groß, L. (Hrsg.). Bielefeld: transcript Verlag, S. 175-191 17 S. (Pädagogik).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung
Open Access
Aktivitäten
- 1 Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte
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Sachverständigenkommission des BMFSFJ (Externe Organisation)
Sandermann, P. (Mitglied)
06.2022 → 2024Aktivität: Mitgliedschaft › Akademische Gremien, Arbeitskreise und Beiräte › Transfer
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