Weltmeisterschaft als Bildungschance? Events zwischen Ansprüchen der Ergebnisorientierung und Teilhabe

Frederik Bükers; Steffen Greve; Katrin Steinvoord; Claus Krieger

doi:10.1007/978-3-658-38895-9_14

Weltmeisterschaft als Bildungschance? Events zwischen Ansprüchen der Ergebnisorientierung und Teilhabe

Frederik Bükers
, Steffen Greve
, Katrin Steinvoord
, Claus Krieger

Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit

Universität Hamburg

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel

Abstract

Die Autor*innen waren an Evaluationsvorhaben im Kontext dreier Weltmeisterschaften beteiligt: Homeless World Cup (Straßenfußball), Inclusion World Championship for Sailing (Segeln) und Special Olympics World Games (Handball). Der Beitrag skizziert die Events und das ihnen innewohnende Spannungsfeld zwischen Ansprüchen der Ergebnisorientierung und der Teilhabe. Mit Rückgriff auf den transformatorischen Bildungsbegriff nach Koller werden Bildungschancen anhand von Interviewauszügen illustriert und interpretiert, um Anstöße zur Diskussion von Bildungszugängen im und durch Sport zu geben.

Originalsprache	Deutsch
Titel	Bildungszugänge im Sport
Redakteure/-innen	Eckart Balz, Tim Bindel
Seitenumfang	15
Erscheinungsort	Wiesbaden
Herausgeber (Verlag)	Springer Verlag
Erscheinungsdatum	11.02.2023
Seiten	183-197
ISBN (Print)	978-3-658-38894-2
ISBN (elektronisch)	978-3-658-38895-9
DOIs	https://doi.org/10.1007/978-3-658-38895-9_14
Publikationsstatus	Erschienen - 11.02.2023

Fachgebiete und Schlagwörter

Sportwissenschaften
Partizipation
Diversität
Irritation
Leistungssport
Sport in sozialer Verantwortung

Zugriff auf Dokument

10.1007/978-3-658-38895-9_14

Dieses zitieren

@inbook{81900a8748084b63945a92dfca3dfecf,

title = "Weltmeisterschaft als Bildungschance? Events zwischen Anspr{\"u}chen der Ergebnisorientierung und Teilhabe",

abstract = "Die Autor*innen waren an Evaluationsvorhaben im Kontext dreier Weltmeisterschaften beteiligt: Homeless World Cup (Stra{\ss}enfu{\ss}ball), Inclusion World Championship for Sailing (Segeln) und Special Olympics World Games (Handball). Der Beitrag skizziert die Events und das ihnen innewohnende Spannungsfeld zwischen Anspr{\"u}chen der Ergebnisorientierung und der Teilhabe. Mit R{\"u}ckgriff auf den transformatorischen Bildungsbegriff nach Koller werden Bildungschancen anhand von Interviewausz{\"u}gen illustriert und interpretiert, um Anst{\"o}{\ss}e zur Diskussion von Bildungszug{\"a}ngen im und durch Sport zu geben.",

keywords = "Sportwissenschaften, Partizipation, Diversit{\"a}t, Irritation, Leistungssport, Sport in sozialer Verantwortung",

author = "Frederik B{\"u}kers and Steffen Greve and Katrin Steinvoord and Claus Krieger",

year = "2023",

month = feb,

day = "11",

doi = "10.1007/978-3-658-38895-9\_14",

language = "Deutsch",

isbn = "978-3-658-38894-2",

pages = "183--197",

editor = "Eckart Balz and Tim Bindel",

booktitle = "Bildungszug{\"a}nge im Sport",

publisher = "Springer Verlag",

address = "Deutschland",

}

TY - CHAP

T1 - Weltmeisterschaft als Bildungschance? Events zwischen Ansprüchen der Ergebnisorientierung und Teilhabe

AU - Bükers, Frederik

AU - Greve, Steffen

AU - Steinvoord, Katrin

AU - Krieger, Claus

PY - 2023/2/11

Y1 - 2023/2/11

N2 - Die Autor*innen waren an Evaluationsvorhaben im Kontext dreier Weltmeisterschaften beteiligt: Homeless World Cup (Straßenfußball), Inclusion World Championship for Sailing (Segeln) und Special Olympics World Games (Handball). Der Beitrag skizziert die Events und das ihnen innewohnende Spannungsfeld zwischen Ansprüchen der Ergebnisorientierung und der Teilhabe. Mit Rückgriff auf den transformatorischen Bildungsbegriff nach Koller werden Bildungschancen anhand von Interviewauszügen illustriert und interpretiert, um Anstöße zur Diskussion von Bildungszugängen im und durch Sport zu geben.

AB - Die Autor*innen waren an Evaluationsvorhaben im Kontext dreier Weltmeisterschaften beteiligt: Homeless World Cup (Straßenfußball), Inclusion World Championship for Sailing (Segeln) und Special Olympics World Games (Handball). Der Beitrag skizziert die Events und das ihnen innewohnende Spannungsfeld zwischen Ansprüchen der Ergebnisorientierung und der Teilhabe. Mit Rückgriff auf den transformatorischen Bildungsbegriff nach Koller werden Bildungschancen anhand von Interviewauszügen illustriert und interpretiert, um Anstöße zur Diskussion von Bildungszugängen im und durch Sport zu geben.

KW - Sportwissenschaften

KW - Partizipation

KW - Diversität

KW - Irritation

KW - Leistungssport

KW - Sport in sozialer Verantwortung

U2 - 10.1007/978-3-658-38895-9_14

DO - 10.1007/978-3-658-38895-9_14

M3 - Kapitel

SN - 978-3-658-38894-2

SP - 183

EP - 197

BT - Bildungszugänge im Sport

A2 - Balz, Eckart

A2 - Bindel, Tim

PB - Springer Verlag

CY - Wiesbaden

ER -