Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik: Theoretische und empirische Impulse aus einer Aufgabenkulturanalyse

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Allgemeine Didaktik und Lehr-Lernforschung : Kontroversen und Entwicklungsperspektiven einer Wissenschaft vom Unterricht
Seitenumfang	13
Erscheinungsort	Bad Heilbrunn
Herausgeber (Verlag)	Klinkhardt
Erscheinungsdatum	2009
Seiten	145-157
ISBN (Print)	978-3-7815-1674-8
Publikationsstatus	Erschienen - 2009
Extern publiziert	Ja

Fachgebiete und Schlagwörter

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Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik: Theoretische und empirische Impulse aus einer Aufgabenkulturanalyse. / Bohl, Thorsten; Kleinknecht, Marc Peter.
Allgemeine Didaktik und Lehr-Lernforschung: Kontroversen und Entwicklungsperspektiven einer Wissenschaft vom Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2009. S. 145-157.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

TY - CHAP

T1 - Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik

T2 - Theoretische und empirische Impulse aus einer Aufgabenkulturanalyse

AU - Bohl, Thorsten

AU - Kleinknecht, Marc Peter

PY - 2009

Y1 - 2009

KW - Erziehungswissenschaften

UR - http://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/1674.html

UR - http://scans.hebis.de/21/05/10/21051089_toc.pdf

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-7815-1674-8

SP - 145

EP - 157

BT - Allgemeine Didaktik und Lehr-Lernforschung

PB - Klinkhardt

CY - Bad Heilbrunn

ER -