Verstehen, Konstruktivismus und Pädagogik: Studien zum konstruktivistischen Verstehensverständnis und Begründungsformen konstruktivistischer Pädagogiken

  • Elmar Drieschner

Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortTönning
VerlagDer Andere Verlag
Seitenumfang171
ISBN (Print)389959276X
PublikationsstatusErschienen - 2004

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Erziehungswissenschaften

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