Vernetzen, fördern, konsolidieren, stärken – zur Gründung der Gesellschaft für transdisziplinäre und partizipative Forschung

Matthias Bergmann; Daniel J. Lang; Melanie Mbah; Martina Schäfer

doi:10.14512/gaia.32.1.100

Vernetzen, fördern, konsolidieren, stärken – zur Gründung der Gesellschaft für transdisziplinäre und partizipative Forschung

Matthias Bergmann^*
, Daniel J. Lang
, Melanie Mbah
, Martina Schäfer

^*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit

Institut für sozial-ökologische Forschung GmbH

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

1 Zitat (Scopus)

Abstract

Um den Herausforderungen der Gegenwart nachhaltig begegnen zu können, ist transdisziplinär und partizipativ ausgerichtete Forschung zentral. Diese Art der Forschung erfordert verstärkten Austausch und verstärkte Vernetzung zwischen den Forschenden.
Auf Initiative der Plattform tdAcademy wurde dazu die Gesellschaft für transdisziplinäre und partizipative Forschung (GTPF) gegründet, die sich als Anlaufstelle und unabhängige Interessenvertretung der transdisziplinären und partizipativen Forschung versteht – auch gegenüber Politik und Förderinstitutionen. Die Mitglieder engagieren sich in Vernetzung, Aus- und Weiterbildung sowie bei der Konsolidierung dieser Forschungsansätze und der Qualitätsstandards.

Titel in Übersetzung	Networking, promoting, consolidating, strengthening – on the foundation of the Society for Transdisciplinary and Participatory Research
Originalsprache	Deutsch
Zeitschrift	GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society
Jahrgang	32
Ausgabenummer	1
Seiten (von - bis)	207-209
Seitenumfang	3
ISSN	0940-5550
DOIs	https://doi.org/10.14512/gaia.32.1.100
Publikationsstatus	Erschienen - 20.05.2023

UN SDGs

Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung

SDG 16 – Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen

Fachgebiete und Schlagwörter

capacity building
network
participatory research
tdAcademy
transdisciplinary research
Nachhaltigkeitswissenschaft
Nachhaltigkeitskommunikation

ASJC Scopus Sachgebiete

Umweltwissenschaften (insg.)
Volkswirtschaftslehre, Ökonometrie und Finanzen (sonstige)
Umweltwissenschaften (sonstige)
Sozialwissenschaften (sonstige)

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10.14512/gaia.32.1.100Lizenz: CC BY

2 Abgeschlossen

tdAcademy: Plattform für Transdisziplinäre Forschung und Studien. Teilprojekt 1: Kontextabhängigkeiten
Lang, D. J. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Grauer, C. (Projektmitarbeiter*in) & Lam, D. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
Bundesministerium für Bildung und Forschung
01.06.20 → 31.08.23
Projekt: Forschung
Hoch-N: Nachhaltigkeit an Hochschulen: entwickeln - vernetzen - berichten - Entwicklung eines Leitfadens zur Implementierung von Nachhaltigkeitsaspekten für den Betrieb von Hochschulen - Teilvorhaben: Handlungsfeld Forschung
Lang, D. J. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Barth, M. (Wissenschaftliche Projektleiter*in) & Kirst, E. (Projektmitarbeiter*in)
Bundesministerium für Bildung und Forschung
01.11.16 → 30.04.21
Projekt: Forschung

Dieses zitieren

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}

Vernetzen, fördern, konsolidieren, stärken – zur Gründung der Gesellschaft für transdisziplinäre und partizipative Forschung. / Bergmann, Matthias; Lang, Daniel J.; Mbah, Melanie et al.
in: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society, Jahrgang 32, Nr. 1, 20.05.2023, S. 207-209.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

TY - JOUR

T1 - Vernetzen, fördern, konsolidieren, stärken – zur Gründung der Gesellschaft für transdisziplinäre und partizipative Forschung

AU - Bergmann, Matthias

AU - Lang, Daniel J.

AU - Mbah, Melanie

AU - Schäfer, Martina

PY - 2023/5/20

Y1 - 2023/5/20

N2 - Um den Herausforderungen der Gegenwart nachhaltig begegnen zu können, ist transdisziplinär und partizipativ ausgerichtete Forschung zentral. Diese Art der Forschung erfordert verstärkten Austausch und verstärkte Vernetzung zwischen den Forschenden. Auf Initiative der Plattform tdAcademy wurde dazu die Gesellschaft für transdisziplinäre und partizipative Forschung (GTPF) gegründet, die sich als Anlaufstelle und unabhängige Interessenvertretung der transdisziplinären und partizipativen Forschung versteht – auch gegenüber Politik und Förderinstitutionen. Die Mitglieder engagieren sich in Vernetzung, Aus- und Weiterbildung sowie bei der Konsolidierung dieser Forschungsansätze und der Qualitätsstandards.

AB - Um den Herausforderungen der Gegenwart nachhaltig begegnen zu können, ist transdisziplinär und partizipativ ausgerichtete Forschung zentral. Diese Art der Forschung erfordert verstärkten Austausch und verstärkte Vernetzung zwischen den Forschenden. Auf Initiative der Plattform tdAcademy wurde dazu die Gesellschaft für transdisziplinäre und partizipative Forschung (GTPF) gegründet, die sich als Anlaufstelle und unabhängige Interessenvertretung der transdisziplinären und partizipativen Forschung versteht – auch gegenüber Politik und Förderinstitutionen. Die Mitglieder engagieren sich in Vernetzung, Aus- und Weiterbildung sowie bei der Konsolidierung dieser Forschungsansätze und der Qualitätsstandards.

KW - capacity building

KW - network

KW - participatory research

KW - tdAcademy

KW - transdisciplinary research

KW - Nachhaltigkeitswissenschaft

KW - Nachhaltigkeitskommunikation

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/85166272295

UR - https://www.mendeley.com/catalogue/40385937-5eda-3957-b41e-31221b5a51ab/

U2 - 10.14512/gaia.32.1.100

DO - 10.14512/gaia.32.1.100

M3 - Zeitschriftenaufsätze

AN - SCOPUS:85166272295

SN - 0940-5550

VL - 32

SP - 207

EP - 209

JO - GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society

JF - GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society

IS - 1

ER -

Vernetzen, fördern, konsolidieren, stärken – zur Gründung der Gesellschaft für transdisziplinäre und partizipative Forschung

Abstract

UN SDGs

Fachgebiete und Schlagwörter

ASJC Scopus Sachgebiete

Zugriff auf Dokument

Projekte

tdAcademy: Plattform für Transdisziplinäre Forschung und Studien. Teilprojekt 1: Kontextabhängigkeiten

Hoch-N: Nachhaltigkeit an Hochschulen: entwickeln - vernetzen - berichten - Entwicklung eines Leitfadens zur Implementierung von Nachhaltigkeitsaspekten für den Betrieb von Hochschulen - Teilvorhaben: Handlungsfeld Forschung

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