Transformative Impulse: Die Effekte der Rio+20 UN Konferenz für nachhaltige Entwicklung auf Bildung und Forschung

Clemens Mader; Philipp Schöffmann

Transformative Impulse: Die Effekte der Rio+20 UN Konferenz für nachhaltige Entwicklung auf Bildung und Forschung

Clemens Mader
, Philipp Schöffmann

Wirtschaftsuniversität Wien

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › Begutachtung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Jahrbuch 2013
Redakteure/-innen	Forum Umweltbildung für Nachhaltige Entwicklung
Seitenumfang	6
Erscheinungsort	Wien
Herausgeber (Verlag)	FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband
Erscheinungsdatum	2013
Seiten	19-24
ISBN (Print)	978-3-900717-71-1
Publikationsstatus	Erschienen - 2013

Fachgebiete und Schlagwörter

Bildung für nachhaltige Entwicklung

2 Konferenzen
1 Fachgesellschaften und Verbände
1 Gastvorträge und -vorlesungen

Embedding sustainability in the curriculum: practicing what we teach 2013
Mader, C. (Keynote Sprecher*in)
12.03.2013
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Forschung

Datei
Rio+20 - Transformation für Nachhaltigkeit in Wissenschaft und Gesellschaft
Mader, C. (Dozent*in)
12.12.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Transfer

Datei
7th Global RCE Conference 2012
Mader, C. (Keynote Sprecher*in)
25.09.2012
Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische Veranstaltungen › Konferenzen › Transfer

Dieses zitieren

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Transformative Impulse: Die Effekte der Rio+20 UN Konferenz für nachhaltige Entwicklung auf Bildung und Forschung. / Mader, Clemens; Schöffmann, Philipp.
Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Jahrbuch 2013. Hrsg. / Forum Umweltbildung für Nachhaltige Entwicklung. Wien: FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband, 2013. S. 19-24.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Transfer › Begutachtung

TY - CHAP

T1 - Transformative Impulse

T2 - Die Effekte der Rio+20 UN Konferenz für nachhaltige Entwicklung auf Bildung und Forschung

AU - Mader, Clemens

AU - Schöffmann, Philipp

PY - 2013

Y1 - 2013

KW - Bildung für nachhaltige Entwicklung

UR - http://permalink.obvsg.at/AC10839899

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-900717-71-1

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BT - Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Jahrbuch 2013

A2 - , Forum Umweltbildung für Nachhaltige Entwicklung

PB - FORUM Umweltbildung im Umweltdachverband

CY - Wien

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Transformative Impulse: Die Effekte der Rio+20 UN Konferenz für nachhaltige Entwicklung auf Bildung und Forschung

Fachgebiete und Schlagwörter

Aktivitäten

Embedding sustainability in the curriculum: practicing what we teach 2013

Rio+20 - Transformation für Nachhaltigkeit in Wissenschaft und Gesellschaft

7th Global RCE Conference 2012

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