Transdisziplinäre Fallstudien in Lüneburg: Beschreibung eines Entwicklungskonzepts hin zur angewandten Erweiterung des Curriculums an der Universität Lüneburg

  • Simon Burandt
  • , Kerstin Döscher
  • , Sonja-Katrin Fuisz
  • , Sebastian Helgenberger
  • , Lena Maly

Publikation: Arbeits- oder Diskussionspapiere und BerichteArbeits- oder Diskussionspapiere

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Abstract

Angestoßen durch die erfolgreiche Kooperation der Agenda-Universität Lüneburg mit der Eidgenössisch-Technischen Hochschule (ETH) Zürich, entwickelte sich die Idee, das in der Schweiz bewährte Modell der Transdisziplinären Fallstudie als Pilotprojekt in Lüneburg zu etablieren. Mit der Initiierung der Transdisziplinären Fallstudie in Lüneburg wird das Leitbild der Universität verwirklicht. Durch effiziente Vernetzung aller Fakultäten werden neue Partnerschaften angeregt und interdisziplinäre Zusammenarbeit gefördert. Darüber hinaus kann auf gesellschaftlich aktuelle Bedürfnisse und Fragestellungen flexibel eingegangen und diesen mit zukunftsweisenden Entwicklungsperspektiven begegnet werden.
OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortLüneburg
VerlagCentre for Sustainability Management
Seitenumfang30
ISBN (Print)978-3-935630-36-8
PublikationsstatusErschienen - 2003

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Wirtschaftswissenschaften für Nachhaltigkeit
  • Lüneburg / Universität
  • Curriculumentwicklung
  • Interdisziplinäre Forschung
  • Entrepreneurship

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