Sprache und Mathematik – theoretische Analysen und empirische Ergebnisse zum Einfluss sprachlicher Fähigkeiten in mathematischen Lern- und Leistungssituationen

Stefan Ufer; Dominik Leiss; Petra Stanat; Hedwig Gasteiger

doi:10.1007/s13138-020-00164-1

Sprache und Mathematik – theoretische Analysen und empirische Ergebnisse zum Einfluss sprachlicher Fähigkeiten in mathematischen Lern- und Leistungssituationen

Stefan Ufer
, Dominik Leiss
, Petra Stanat
, Hedwig Gasteiger^*

^*Korrespondierende/r Autor/-in für diese Arbeit

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung

3 Zitate (Scopus)

Titel in Übersetzung	Language and Mathematics - theoretical Analyses and empirical Results on the Influence of language Skills in mathematical Learning- and Performance Situations
Originalsprache	Deutsch
Zeitschrift	Journal fur Mathematik-Didaktik
Jahrgang	41
Ausgabenummer	1
Seiten (von - bis)	1-9
Seitenumfang	9
ISSN	0173-5322
DOIs	https://doi.org/10.1007/s13138-020-00164-1
Publikationsstatus	Erschienen - 01.03.2020

Bibliographische Notiz

Open Access funding provided by Projekt DEAL.

Fachgebiete und Schlagwörter

Didaktik der Mathematik
Mathematik

ASJC Scopus Sachgebiete

Mathematik (insg.)
Ausbildung bzw. Denomination

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10.1007/s13138-020-00164-1Lizenz: CC BY

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Sprache und Mathematik – theoretische Analysen und empirische Ergebnisse zum Einfluss sprachlicher Fähigkeiten in mathematischen Lern- und Leistungssituationen. / Ufer, Stefan; Leiss, Dominik; Stanat, Petra et al.
in: Journal fur Mathematik-Didaktik, Jahrgang 41, Nr. 1, 01.03.2020, S. 1-9.

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Andere (Vorworte. Editoral u.ä.) › Forschung

TY - JOUR

T1 - Sprache und Mathematik – theoretische Analysen und empirische Ergebnisse zum Einfluss sprachlicher Fähigkeiten in mathematischen Lern- und Leistungssituationen

AU - Ufer, Stefan

AU - Leiss, Dominik

AU - Stanat, Petra

AU - Gasteiger, Hedwig

N1 - Open Access funding provided by Projekt DEAL.

PY - 2020/3/1

Y1 - 2020/3/1

KW - Didaktik der Mathematik

KW - Mathematik

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M3 - Andere (Vorworte. Editoral u.ä.)

AN - SCOPUS:85081658031

SN - 0173-5322

VL - 41

SP - 1

EP - 9

JO - Journal fur Mathematik-Didaktik

JF - Journal fur Mathematik-Didaktik

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