Sprache, Flucht, Migration, Musik

Thekla De Carvalho Rodrigues; Janina Miriam Vernal Schmidt

Sprache, Flucht, Migration, Musik

Professur für Didaktik der deutschen Sprache

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer

Abstract

In der zweiten Folge zum Thema „Sprache lernen und Musik" geht es diesmal um Hip-Hop-Texte als Teil einer lebendigen Jugendkultur. Der Beitrag bietet darüber hinaus Arbeitsblätter, die bereits in der Praxis ausprobiert wurden und für die Arbeit mit Jugendlichen mit Migrationshintergrund geeignet sind.

Originalsprache	Deutsch
Zeitschrift	Praxis des Musikunterrichts
Ausgabenummer	131
Seiten (von - bis)	42 - 47
Seitenumfang	6
ISSN	1868-0208
Publikationsstatus	Erschienen - 08.2017

Fachgebiete und Schlagwörter

Fachdidaktik allg.
Musikdidaktik
Inklusion
MIgration
Musik
Sprachwissenschaften
DaZ

Dieses zitieren

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TY - JOUR

T1 - Sprache, Flucht, Migration, Musik

AU - De Carvalho Rodrigues, Thekla

AU - Vernal Schmidt, Janina Miriam

PY - 2017/8

Y1 - 2017/8

N2 - In der zweiten Folge zum Thema „Sprache lernen und Musik" geht es diesmal um Hip-Hop-Texte als Teil einer lebendigen Jugendkultur. Der Beitrag bietet darüber hinaus Arbeitsblätter, die bereits in der Praxis ausprobiert wurden und für die Arbeit mit Jugendlichen mit Migrationshintergrund geeignet sind.

AB - In der zweiten Folge zum Thema „Sprache lernen und Musik" geht es diesmal um Hip-Hop-Texte als Teil einer lebendigen Jugendkultur. Der Beitrag bietet darüber hinaus Arbeitsblätter, die bereits in der Praxis ausprobiert wurden und für die Arbeit mit Jugendlichen mit Migrationshintergrund geeignet sind.

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UR - http://www.lugert-verlag.de/praxis-des-musikunterrichts

M3 - Zeitschriftenaufsätze

SN - 1868-0208

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EP - 47

JO - Praxis des Musikunterrichts

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