„Self-Tracking“ als medienpädagogische Herausforderung

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Self-Tracking, Selfies, Tinder und Co. : Konstellationen von Körper, Medien und Selbst in der Gegenwart
Redakteure/-innen	Daniel Rode, Martin Stern
Seitenumfang	17
Erscheinungsort	Bielefeld
Herausgeber (Verlag)	transcript Verlag
Erscheinungsdatum	05.11.2019
Auflage	1
Seiten	205-222
ISBN (Print)	978-3-8376-3908-7
ISBN (elektronisch)	978-3-8394-3908-1
DOIs	https://doi.org/10.14361/9783839439081-009
Publikationsstatus	Erschienen - 05.11.2019

Fachgebiete und Schlagwörter

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„Self-Tracking“ als medienpädagogische Herausforderung. / Damberger, Thomas.
Self-Tracking, Selfies, Tinder und Co.: Konstellationen von Körper, Medien und Selbst in der Gegenwart. Hrsg. / Daniel Rode; Martin Stern. 1. Aufl. Bielefeld: transcript Verlag, 2019. S. 205-222.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

TY - CHAP

T1 - „Self-Tracking“ als medienpädagogische Herausforderung

AU - Damberger, Thomas

PY - 2019/11/5

Y1 - 2019/11/5

KW - Erziehungswissenschaften

U2 - 10.14361/9783839439081-009

DO - 10.14361/9783839439081-009

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8376-3908-7

SP - 205

EP - 222

BT - Self-Tracking, Selfies, Tinder und Co.

A2 - Rode, Daniel

A2 - Stern, Martin

PB - transcript Verlag

CY - Bielefeld

ER -