Schulpraxis als Lerngelegenheit?: Mehrperspektivische empirische Befunde zu einem Langzeitpraktikum

Schulpraxis als Lerngelegenheit? Mehrperspektivische empirische Befunde zu einem Langzeitpraktikum

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung

Originalsprache	Deutsch
Zeitschrift	Journal für LehrerInnenbildung
Jahrgang	11
Ausgabenummer	3
Seiten (von - bis)	46-50
Seitenumfang	5
ISSN	1681-7028
Publikationsstatus	Erschienen - 2011

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title = "Schulpraxis als Lerngelegenheit?: Mehrperspektivische empirische Befunde zu einem Langzeitpraktikum ",

author = "Katharina M{\"u}ller and M. Dieck",

year = "2011",

language = "Deutsch",

volume = "11",

pages = "46--50",

journal = "Journal f{\"u}r LehrerInnenbildung",

issn = "1681-7028",

publisher = "Verlag Julius Klinkhardt",

number = "3",

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