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Schriftliche Begründungskompetenzen in stochastischen Aufgabenkontexten: Eine Evaluations- und Interventionsstudie im 4. Schuljahr

  • Marieke Vogt

Publikation: Bücher und AnthologienBuch

Abstract

Kinder sollen bereits im Mathematikunterricht der Grundschule mathematische Zusammenhänge erklären und begründen. Fraglich ist, wie dieses Thema erfolgreich unterrichtet werden kann. Das vorliegende Buch liefert empirisch überprüfte Ansätze zur Förderung mathematischer Begründungskompetenzen und zeigt auf, wie diese mit dem innermathematischen Themenbereich der Stochastik verknüpft werden können.
OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortWiesbaden
VerlagSpringer Spektrum
Seitenumfang233
ISBN (Print)978-3-658-33052-1
ISBN (elektronisch)978-3-658-33053-8
DOIs
PublikationsstatusErschienen - 29.03.2021

Publikationsreihe

NamePerspektiven der Mathematikdidaktik (PERMA)
ISSN (Druck)2522-0799
ISSN (elektronisch)2522-0802

Bibliographische Notiz

Zugl. Dissertation der Leuphana Universität Lüneburg, 2021

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Didaktik der Mathematik
  • Mathematik

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