Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten

Ute Stoltenberg; Sören Asmussen; Nadine Golly; Verena Holz; Thorsten Kosler; Susanne Offen; Bahadir Uzun

Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten

Ute Stoltenberg
, Sören Asmussen
, Nadine Golly
, Verena Holz
, Thorsten Kosler
, Susanne Offen
, Bahadir Uzun

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Der Sachunterricht und seine Didaktik : Bestände prüfen und Perspektiven entwickeln
Redakteure/-innen	Hans-Joachim Fischer, Hartmut Giest, Detlef Pech
Seitenumfang	22
Erscheinungsort	Bad Heilbrunn
Herausgeber (Verlag)	Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsdatum	2013
Seiten	99-120
ISBN (Print)	978-3-7815-1904-6
ISBN (elektronisch)	978-3-7815-5285-2
Publikationsstatus	Erschienen - 2013

Fachgebiete und Schlagwörter

Bildung für nachhaltige Entwicklung
Didaktik des Sachunterrichts

Ein Dialog über Naturwissenschaft, Kulturwissenschaft und Lebenswelt im Sachunterricht – Neue Perspektiven durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
Holz, V. (Gastredner*in)
02.03.2012
Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

Dieses zitieren

Stoltenberg, U., Asmussen, S., Golly, N., Holz, V., Kosler, T., Offen, S., & Uzun, B. (2013). Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten. in H.-J. Fischer, H. Giest, & D. Pech (Hrsg.), Der Sachunterricht und seine Didaktik: Bestände prüfen und Perspektiven entwickeln (S. 99-120). (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Band 23). Verlag Julius Klinkhardt.

Stoltenberg, Ute ; Asmussen, Sören ; Golly, Nadine et al. / Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten. Der Sachunterricht und seine Didaktik: Bestände prüfen und Perspektiven entwickeln. Hrsg. / Hans-Joachim Fischer ; Hartmut Giest ; Detlef Pech. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2013. S. 99-120 (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts).

@inbook{36e5028dae0b48c2aee51fea3a1a42f9,

title = "Sachunterricht f{\"u}r das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung f{\"u}r eine nachhaltige Entwicklung arbeiten",

keywords = "Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung, Didaktik des Sachunterrichts",

author = "Ute Stoltenberg and S{\"o}ren Asmussen and Nadine Golly and Verena Holz and Thorsten Kosler and Susanne Offen and Bahadir Uzun",

year = "2013",

language = "Deutsch",

isbn = "978-3-7815-1904-6",

series = "Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts",

publisher = "Verlag Julius Klinkhardt",

pages = "99--120",

editor = "Hans-Joachim Fischer and Hartmut Giest and Detlef Pech",

booktitle = "Der Sachunterricht und seine Didaktik",

}

Stoltenberg, U, Asmussen, S, Golly, N, Holz, V, Kosler, T, Offen, S & Uzun, B 2013, Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten. in H-J Fischer, H Giest & D Pech (Hrsg.), Der Sachunterricht und seine Didaktik: Bestände prüfen und Perspektiven entwickeln. Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, Bd. 23, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, S. 99-120.

Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten. / Stoltenberg, Ute; Asmussen, Sören; Golly, Nadine et al.
Der Sachunterricht und seine Didaktik: Bestände prüfen und Perspektiven entwickeln. Hrsg. / Hans-Joachim Fischer; Hartmut Giest; Detlef Pech. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2013. S. 99-120 (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Band 23).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

TY - CHAP

T1 - Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten

AU - Stoltenberg, Ute

AU - Asmussen, Sören

AU - Golly, Nadine

AU - Holz, Verena

AU - Kosler, Thorsten

AU - Offen, Susanne

AU - Uzun, Bahadir

PY - 2013

Y1 - 2013

KW - Bildung für nachhaltige Entwicklung

KW - Didaktik des Sachunterrichts

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-7815-1904-6

T3 - Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts

SP - 99

EP - 120

BT - Der Sachunterricht und seine Didaktik

A2 - Fischer, Hans-Joachim

A2 - Giest, Hartmut

A2 - Pech, Detlef

PB - Verlag Julius Klinkhardt

CY - Bad Heilbrunn

ER -

Stoltenberg U, Asmussen S, Golly N, Holz V, Kosler T, Offen S et al. Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten. in Fischer HJ, Giest H, Pech D, Hrsg., Der Sachunterricht und seine Didaktik: Bestände prüfen und Perspektiven entwickeln. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. 2013. S. 99-120. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts).

Sachunterricht für das 21. Jahrhundert. Mit dem Konzept Bildung für eine nachhaltige Entwicklung arbeiten

Fachgebiete und Schlagwörter

Aktivitäten

Ein Dialog über Naturwissenschaft, Kulturwissenschaft und Lebenswelt im Sachunterricht – Neue Perspektiven durch Bildung für eine nachhaltige Entwicklung

Dieses zitieren