Rechtschreibunterricht innovieren. Wie die Zusammenarbeit in einer „Community of Practice“ die Unterrichtspraxis von Lehrpersonen verändert

Tina Waschewski

Rechtschreibunterricht innovieren. Wie die Zusammenarbeit in einer „Community of Practice“ die Unterrichtspraxis von Lehrpersonen verändert

Tina Waschewski

Zukunftszentrum Lehrkräftebildung (ZZL)

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Rechtschreiben unterrichten : Lehrerforschung in der Orthographiedidaktik
Redakteure/-innen	Susanne Riegler, Swantje Weinhold
Seitenumfang	19
Erscheinungsort	Berlin
Herausgeber (Verlag)	Erich Schmidt Verlag
Erscheinungsdatum	2018
Seiten	173-191
ISBN (Print)	978-3-503-18168-1
ISBN (elektronisch)	978-3-503-18169-8
Publikationsstatus	Erschienen - 2018

Fachgebiete und Schlagwörter

Didaktik der deutschen Sprache

ZZL-Netzwerk: Theorie-Praxis-Vernetzung im ZZL-Netzwerk in den vier Handlungsfeldern „Heterogenität und Inklusion“, „Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung“, "Coaching & Mentoring" sowie „Lehrkräftegesundheit".
Schmidt, T. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Leiss, D. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Ehmke, T. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Blume, C. (Projektmitarbeiter*in), Peperkorn, M. (Projektmitarbeiter*in), Beckmann, T. (Projektmitarbeiter*in), Kulin, S. (Projektmitarbeiter*in), Besser, M. (Projektmitarbeiter*in), Fischer, N. (Projektmitarbeiter*in), Straub, R. P. (Projektmitarbeiter*in), Troll, B. (Projektmitarbeiter*in), Köhler, A. (Projektmitarbeiter*in), Scharnberg, S. (Projektmitarbeiter*in), Landmeier, J. K. (Projektmitarbeiter*in), Waschewski, T. (Projektmitarbeiter*in), Bürgener, L. (Projektmitarbeiter*in), Brückner, J. (Projektmitarbeiter*in), Dollereder, L. (Projektmitarbeiter*in) & Bode, P. (Projektmitarbeiter*in)
Bundesministerium für Bildung und Forschung
01.01.16 → 30.06.19
Projekt: Anderes

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Rechtschreibunterricht innovieren. Wie die Zusammenarbeit in einer „Community of Practice“ die Unterrichtspraxis von Lehrpersonen verändert. / Waschewski, Tina.
Rechtschreiben unterrichten: Lehrerforschung in der Orthographiedidaktik . Hrsg. / Susanne Riegler; Swantje Weinhold. Berlin: Erich Schmidt Verlag, 2018. S. 173-191.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › Begutachtung

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T1 - Rechtschreibunterricht innovieren. Wie die Zusammenarbeit in einer „Community of Practice“ die Unterrichtspraxis von Lehrpersonen verändert

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A2 - Riegler, Susanne

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Rechtschreibunterricht innovieren. Wie die Zusammenarbeit in einer „Community of Practice“ die Unterrichtspraxis von Lehrpersonen verändert

Fachgebiete und Schlagwörter

Projekte

ZZL-Netzwerk: Theorie-Praxis-Vernetzung im ZZL-Netzwerk in den vier Handlungsfeldern „Heterogenität und Inklusion“, „Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung“, "Coaching & Mentoring" sowie „Lehrkräftegesundheit".

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