Qualitätssteigerung durch duale Beratung in der Schule?

Tobias Rahm; Bernhard Sieland

Qualitätssteigerung durch duale Beratung in der Schule?

Institute of Psychology in Education

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Leistung - Lust und Last : Impulse für eine Schule zwischen Aufbruch und Widerstand Kongressbericht der 17. Bundeskonferenz für Schulpsychologie 2006
Redakteure/-innen	Elfriede Mittag, Elisabeth Sticker, Klaus Kuhlmann
Seitenumfang	10
Erscheinungsort	Bonn
Herausgeber (Verlag)	Deutscher Psychologen Verlag
Erscheinungsdatum	2006
Seiten	323-332
ISBN (Print)	978-3931589769, 3931589765
Publikationsstatus	Erschienen - 2006
Veranstaltung	Bundeskonferenz für Schulpsychologie: Leistung - Lust und Last - Köln Dauer: 18.09.2006 → 22.09.2006 Konferenznummer: 17

Fachgebiete und Schlagwörter

Psychologie

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Rahm, T & Sieland, B 2006, Qualitätssteigerung durch duale Beratung in der Schule? in E Mittag, E Sticker & K Kuhlmann (Hrsg.), Leistung - Lust und Last: Impulse für eine Schule zwischen Aufbruch und Widerstand Kongressbericht der 17. Bundeskonferenz für Schulpsychologie 2006. Deutscher Psychologen Verlag, Bonn, S. 323-332, Bundeskonferenz für Schulpsychologie, Köln, 18.09.06.

Qualitätssteigerung durch duale Beratung in der Schule? / Rahm, Tobias ; Sieland, Bernhard.
Leistung - Lust und Last: Impulse für eine Schule zwischen Aufbruch und Widerstand Kongressbericht der 17. Bundeskonferenz für Schulpsychologie 2006. Hrsg. / Elfriede Mittag; Elisabeth Sticker; Klaus Kuhlmann. Bonn: Deutscher Psychologen Verlag, 2006. S. 323-332.