"Prosodische Reflexion" in der Grundschule: Experiment zu einem frühen Einstieg ins Thema Kommasetzung

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Schriftspracherwerb empirisch : Konzepte – Diagnostik – Entwicklung
Redakteure/-innen	Swantje Weinhold
Seitenumfang	29
Erscheinungsort	Baltmannsweiler
Herausgeber (Verlag)	Schneider Verlag Hohengehren
Erscheinungsdatum	2006
Seiten	261-289
ISBN (Print)	3-8340-0116-3, 978-3-8340-0116-0
Publikationsstatus	Erschienen - 2006

Fachgebiete und Schlagwörter

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"Prosodische Reflexion" in der Grundschule: Experiment zu einem frühen Einstieg ins Thema Kommasetzung. / Sappok, Christopher.
Schriftspracherwerb empirisch : Konzepte – Diagnostik – Entwicklung. Hrsg. / Swantje Weinhold. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2006. S. 261-289 (Diskussionsforum Deutsch; Band 23).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

TY - CHAP

T1 - "Prosodische Reflexion" in der Grundschule

T2 - Experiment zu einem frühen Einstieg ins Thema Kommasetzung

AU - Sappok, Christopher

PY - 2006

Y1 - 2006

KW - Didaktik der deutschen Sprache

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 3-8340-0116-3

SN - 978-3-8340-0116-0

T3 - Diskussionsforum Deutsch

SP - 261

EP - 289

BT - Schriftspracherwerb empirisch

A2 - Weinhold, Swantje

PB - Schneider Verlag Hohengehren

CY - Baltmannsweiler

ER -