Probleme des Datentransfers bei der Zusammenarbeit von Schule und Jugendhilfe

Rolf Krüger

Probleme des Datentransfers bei der Zusammenarbeit von Schule und Jugendhilfe

Rolf Krüger

Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Schulsozialarbeit - Impuls für die Bildungsreform? : Beiträge zur Weiterentwicklung von Jugendhilfe und Schule.
Redakteure/-innen	Herbert Bassarak
Seitenumfang	5
Erscheinungsort	Frankfurt am Main
Herausgeber (Verlag)	Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
Erscheinungsdatum	2004
Seiten	145-149
ISBN (Print)	978-3-930813-82-7, 3-930813-82-3
Publikationsstatus	Erschienen - 2004

Bibliographische Notiz

Literaturangaben

Fachgebiete und Schlagwörter

Sozialwesen
Jugendhilfe
Schule
Schulsozialarbeit

Präventionsprojekt NetzwerG: Entwicklung eines Curriulums zur geschlechterbewussten Prävention und Intervention an der Schnittstelle zwischen Schule und Jugendhilfe
Henschel, A. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Stange, W. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Krüger, R. (Projektmitarbeiter*in) & Schmitt, C. (Koordinator*in)
01.01.00 → 31.12.06
Projekt: Transfer (FuE-Projekt)

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Probleme des Datentransfers bei der Zusammenarbeit von Schule und Jugendhilfe. / Krüger, Rolf.
Schulsozialarbeit - Impuls für die Bildungsreform?: Beiträge zur Weiterentwicklung von Jugendhilfe und Schule.. Hrsg. / Herbert Bassarak. Frankfurt am Main: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, 2004. S. 145-149.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

TY - CHAP

T1 - Probleme des Datentransfers bei der Zusammenarbeit von Schule und Jugendhilfe

AU - Krüger, Rolf

N1 - Literaturangaben

PY - 2004

Y1 - 2004

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BT - Schulsozialarbeit - Impuls für die Bildungsreform?

A2 - Bassarak, Herbert

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Probleme des Datentransfers bei der Zusammenarbeit von Schule und Jugendhilfe

Bibliographische Notiz

Fachgebiete und Schlagwörter

Projekte

Präventionsprojekt NetzwerG: Entwicklung eines Curriulums zur geschlechterbewussten Prävention und Intervention an der Schnittstelle zwischen Schule und Jugendhilfe

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