Neue Wege zur Kompetenzförderung zukünftiger Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer

Andreas Fischer; Gabriela Hahn; Harald Hantke

Neue Wege zur Kompetenzförderung zukünftiger Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer

Andreas Fischer (Herausgeber*in)
, Gabriela Hahn (Herausgeber*in)
, Harald Hantke (Herausgeber*in)

Institut für Sozialwissenschaftliche Bildung

Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Lehre

Abstract

Vorgestellt werden ein Modulkonzept sowie die damit verbundenen Ideen und Perspektiven von ästhetisch ausgerichteten Forschungswerkstätten. Konkret werden ästhetisch-performative Lehr-Forschungs-Werkstätten skizziert, die an der Leuphana Universität Lüneburg angeboten wurden. Im Fokus dieser Werkstätten steht die Beschäftigung mit der Großen Transformation sowie der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung. Ziel ist es, Einblicke in und Impulse für eine nachhaltig ausgerichtete wissenschaftliche Lehrerbildung zu geben.

Originalsprache	Deutsch

Erscheinungsort	Baltmannsweiler
Verlag	Schneider Verlag Hohengehren
ISBN (Print)	978-3-8340-1974-5
Publikationsstatus	Erschienen - 15.07.2019

Publikationsreihe

Name	Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Band	11
ISSN (Druck)	1864-3485

Fachgebiete und Schlagwörter

Berufliche Bildung
Bildung für nachhaltige Entwicklung

1 Abgeschlossen

KOMFONA: Kompetenzförderung zukünftiger Berufsschullehrerinnen und -lehrer in ästhetisch ausgerichteten Forschungswerkstätten für eine Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung
Fischer (✝), A. (Wissenschaftliche Projektleiter*in)
Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit
01.05.18 → 28.02.19
Projekt: Wissenschaftliche Veranstaltung

1 Aufsätze in Sammelwerken

Vom schwierigen Vergnügen, sich in der wissenschaftlichen Lehrerbildung zwischen verschiedenen Welten des Denkens und Handelns zu bewegen: Einblicke in ästhetisch-performative Lehr-Forschungs-Werkstätten
Fischer, A. & Hantke, H., 2020, Grenzen überschreiten, Pluralismus wagen: Perspektiven sozioökonomischer Hochschullehre. Fridrich, C., Hedtke, R. & Ötsch, W. O. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 291-314 24 S. (Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft; Band Part F11801).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › Begutachtung

2 Zitate (Scopus)

KomFona ausgezeichnet im Rahmen des Bildungswettbewerbs "Zukunft, fertig, los!"
Hantke, H. (Empfänger/-in) & Fischer, A. (Empfänger/-in), 2017
Auszeichnung: Externe Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Lehre

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2019. (Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; Band 11).

Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Lehre

TY - BOOK

T1 - Neue Wege zur Kompetenzförderung zukünftiger Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer

A2 - Fischer, Andreas

A2 - Hahn, Gabriela

A2 - Hantke, Harald

PY - 2019/7/15

Y1 - 2019/7/15

N2 - Vorgestellt werden ein Modulkonzept sowie die damit verbundenen Ideen und Perspektiven von ästhetisch ausgerichteten Forschungswerkstätten. Konkret werden ästhetisch-performative Lehr-Forschungs-Werkstätten skizziert, die an der Leuphana Universität Lüneburg angeboten wurden. Im Fokus dieser Werkstätten steht die Beschäftigung mit der Großen Transformation sowie der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung. Ziel ist es, Einblicke in und Impulse für eine nachhaltig ausgerichtete wissenschaftliche Lehrerbildung zu geben.

AB - Vorgestellt werden ein Modulkonzept sowie die damit verbundenen Ideen und Perspektiven von ästhetisch ausgerichteten Forschungswerkstätten. Konkret werden ästhetisch-performative Lehr-Forschungs-Werkstätten skizziert, die an der Leuphana Universität Lüneburg angeboten wurden. Im Fokus dieser Werkstätten steht die Beschäftigung mit der Großen Transformation sowie der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung. Ziel ist es, Einblicke in und Impulse für eine nachhaltig ausgerichtete wissenschaftliche Lehrerbildung zu geben.

KW - Berufliche Bildung

KW - Bildung für nachhaltige Entwicklung

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M3 - Monografien

SN - 978-3-8340-1974-5

T3 - Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik

BT - Neue Wege zur Kompetenzförderung zukünftiger Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer

PB - Schneider Verlag Hohengehren

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Neue Wege zur Kompetenzförderung zukünftiger Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer

Abstract

Publikationsreihe

Fachgebiete und Schlagwörter

Projekte

KOMFONA: Kompetenzförderung zukünftiger Berufsschullehrerinnen und -lehrer in ästhetisch ausgerichteten Forschungswerkstätten für eine Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung

Publikationen

Vom schwierigen Vergnügen, sich in der wissenschaftlichen Lehrerbildung zwischen verschiedenen Welten des Denkens und Handelns zu bewegen: Einblicke in ästhetisch-performative Lehr-Forschungs-Werkstätten

Auszeichnungen

KomFona ausgezeichnet im Rahmen des Bildungswettbewerbs "Zukunft, fertig, los!"

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