Projekte pro Jahr
| Originalsprache | Deutsch |
|---|
| Erscheinungsort | Hamar, Norwegen |
|---|---|
| Verlag | Inland Norway University of Applied Sciences |
| Band | 12 |
| Seitenumfang | 34 |
| ISBN (Print) | 978-82-8380-278-8 |
| ISBN (elektronisch) | 978-82-8380-279-5 |
| Publikationsstatus | Erschienen - 2021 |
Publikationsreihe
| Name | Images and Objects - Active Methodology Toolkit #12 |
|---|---|
| Verlag | Centre for Collaborative Learning for Sustainable Development (CCL), Inland Norway University of Applied Sciences, Hamar, Norwegen |
| Band | 12 |
Fachgebiete und Schlagwörter
- Nachhaltigkeitskommunikation
Projekte
- 1 Abgeschlossen
-
SÖF - ReZeitKon: Zeit-Rebound, Zeitwohlstand und nachhaltiger Konsum - Teilprojekt C: Bildung für nachhaltigen Konsum
Fischer, D. (Wissenschaftliche Projektleiter*in), Frank, P. (Projektmitarbeiter*in) & Grauer, C. (Projektmitarbeiter*in)
Bundesministerium für Bildung und Forschung
01.09.18 → 31.12.21
Projekt: Forschung
Datei
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Time and sustainability: A missing link in formal education curricula
Grauer, C., Fischer, D. & Frank, P., 29.03.2022, in: Journal of Environmental Education. 53, 1, S. 22-41 20 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › Begutachtung
Open Access11 Zitate (Scopus) -
SusTimeAbility: An educational approach to promoting time shaping competence
Grauer, C., Fischer, D. & Frank, P., 2021, Hamar, Norway: Inland Norway University of Applied Sciences. 34 S. (Images and Objects - Active Methodology Tookit #12; Band 12)Titel in Übersetzung :NachhaltigZeit: Ein Bildungsangebot zur Förderung von Zeitgestaltungskompetenz Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Lehre
Open Access