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Multiplikatives Verständnis in Sachkontexten

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

OriginalspracheDeutsch
TitelFörderpädagogik Mathematik : Diagnose und Fördermöglichkeiten bei Rechenschwäche; multiplikatives Verständnis in Sachkontexten
Redakteure/-innenJohannes Birkholz, Erik Dinges, Heinz-Lothar Worm
Seitenumfang51
ErscheinungsortHorneburg
Herausgeber (Verlag)Persen Verlag
Erscheinungsdatum2002
Seiten111-161
ISBN (Print)3893588086, 9783893588084
PublikationsstatusErschienen - 2002
Extern publiziertJa

Bibliographische Notiz

Literaturverz. S. 160 - 161

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Didaktik der Mathematik
  • Multiplikation
  • Mathematikunterricht
  • Lernbehindertenschule

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