Mindfulness, Education, and the Sustainable Development Goals

Pascal Frank; Daniel Fischer; Christine Wamsler

doi:10.1007/978-3-319-69902-8_105-1

Mindfulness, Education, and the Sustainable Development Goals

Pascal Frank
, Daniel Fischer
, Christine Wamsler

Universität Lund

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung

Originalsprache	Englisch
Titel	Quality Education
Redakteure/-innen	Walter Leal Filho, Anabela Marisa Azul, Luciana Brandli, Pinar Gökcin Özuyar, Tony Wall
Seitenumfang	11
Erscheinungsort	Cham
Herausgeber (Verlag)	Springer Verlag
Erscheinungsdatum	2019
ISBN (elektronisch)	978-3-319-69902-8
DOIs	https://doi.org/10.1007/978-3-319-69902-8_105-1
Publikationsstatus	Erschienen - 2019

Fachgebiete und Schlagwörter

Nachhaltigkeitswissenschaft

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10.1007/978-3-319-69902-8_105-1

Überraschendes Forschungsergebnis zu Achtsamkeitstraining und nachhaltigem Konsum
Sundermann, A. & Frank, P.
12.06.18
1 Objekt von Medienberichte
Presse/Medien: Presse / Medien

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Mindfulness, Education, and the Sustainable Development Goals. / Frank, Pascal ; Fischer, Daniel; Wamsler, Christine.
Quality Education. Hrsg. / Walter Leal Filho; Anabela Marisa Azul; Luciana Brandli; Pinar Gökcin Özuyar; Tony Wall. Cham: Springer Verlag, 2019. (Encyclopedia of the UN Sustainable Development Goals; Band 6).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Lexikonbeiträge › Forschung

TY - CHAP

T1 - Mindfulness, Education, and the Sustainable Development Goals

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M3 - Articles for encyclopedia

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Mindfulness, Education, and the Sustainable Development Goals

Fachgebiete und Schlagwörter

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Presseberichte

Überraschendes Forschungsergebnis zu Achtsamkeitstraining und nachhaltigem Konsum

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