Math-Bridge: Adaptive Plattform für Mathematische Brückenkurse: Mathematische Vor- und Brückenkurse

Sergey Sosnovsky; Michael Dietrich; Eric Andrès; Giorgi Goguadze; Stephan Winterstein

doi:10.1007/978-3-658-03065-0_16

Math-Bridge: Adaptive Plattform für Mathematische Brückenkurse: Mathematische Vor- und Brückenkurse

Sergey Sosnovsky
, Michael Dietrich
, Eric Andrès
, Giorgi Goguadze
, Stephan Winterstein

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › Begutachtung

Abstract

Math-Bridge ist eine e-Learning Plattform für mathematische online-Brückenkurse. Das System verfügt über einige einzigartige Features: es ermöglicht Zugriff auf die weltweit größte Sammlung mehrsprachiger, semantisch annotierter mathematischer Lernobjekte; es modelliert das Wissen des Benutzers und nutzt unterschiedliche Adaptationstechniken um effektiveres Lernen zu ermöglichen, etwa personalisierte Kursgenerierung, intelligente Hilfestellung bei der Aufgabenbearbeitung oder adaptive Linkannotation; es ermöglicht einfachen Zugriff auf Lernobjekte durch seine semantische und mehrsprachige Suchfunktion. Des Weiteren verfügt Math-Bridge über Funktionen zur Unterstützung der Lehrenden: Es ermöglicht die Verwaltung von Benutzern, Gruppen und Kursen sowie die Erzeugung unterschiedlicher Reports über Benutzeraktivität im System.

Originalsprache	Deutsch
Titel	Arbeitstagung der Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik (khdm) „Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte und Perspektive : Konzepte, Probleme und Perspektiven
Redakteure/-innen	Isabell Bausch, Rolf Biehler, Regina Bruder, Pascal Fischer, Reinhard Hochmuth, Wolfram Koepf, Stephan Schreiber, Thomas Wassong
Seitenumfang	12
Erscheinungsort	Wiesbaden
Herausgeber (Verlag)	Springer Verlag
Erscheinungsdatum	2014
Seiten	231-242
ISBN (Print)	978-3-658-03064-3
ISBN (elektronisch)	978-3-658-03065-0
DOIs	https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_16
Publikationsstatus	Erschienen - 2014
Veranstaltung	1. khdm-Arbeitstagung - 2011: Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte und Perspektiven - Kassel, Deutschland Dauer: 03.11.2011 → 05.11.2011 https://www.khdm.de/veranstaltungen-2018/1-khdm-arbeitstagung/

Fachgebiete und Schlagwörter

Didaktik der Mathematik

Zugriff auf Dokument

10.1007/978-3-658-03065-0_16

Dieses zitieren

Sosnovsky, S., Dietrich, M., Andrès, E., Goguadze, G., & Winterstein, S. (2014). Math-Bridge: Adaptive Plattform für Mathematische Brückenkurse: Mathematische Vor- und Brückenkurse. in I. Bausch, R. Biehler, R. Bruder, P. Fischer, R. Hochmuth, W. Koepf, S. Schreiber, & T. Wassong (Hrsg.), Arbeitstagung der Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik (khdm) „Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte und Perspektive: Konzepte, Probleme und Perspektiven (S. 231-242). (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik). Springer Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_16

Sosnovsky, Sergey ; Dietrich, Michael ; Andrès, Eric et al. / Math-Bridge: Adaptive Plattform für Mathematische Brückenkurse : Mathematische Vor- und Brückenkurse. Arbeitstagung der Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik (khdm) „Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte und Perspektive: Konzepte, Probleme und Perspektiven. Hrsg. / Isabell Bausch ; Rolf Biehler ; Regina Bruder ; Pascal Fischer ; Reinhard Hochmuth ; Wolfram Koepf ; Stephan Schreiber ; Thomas Wassong. Wiesbaden : Springer Verlag, 2014. S. 231-242 (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik).

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Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung › Begutachtung

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T1 - Math-Bridge: Adaptive Plattform für Mathematische Brückenkurse

T2 - 1. khdm-Arbeitstagung - 2011

AU - Sosnovsky, Sergey

AU - Dietrich, Michael

AU - Andrès, Eric

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AU - Winterstein, Stephan

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - Math-Bridge ist eine e-Learning Plattform für mathematische online-Brückenkurse. Das System verfügt über einige einzigartige Features: es ermöglicht Zugriff auf die weltweit größte Sammlung mehrsprachiger, semantisch annotierter mathematischer Lernobjekte; es modelliert das Wissen des Benutzers und nutzt unterschiedliche Adaptationstechniken um effektiveres Lernen zu ermöglichen, etwa personalisierte Kursgenerierung, intelligente Hilfestellung bei der Aufgabenbearbeitung oder adaptive Linkannotation; es ermöglicht einfachen Zugriff auf Lernobjekte durch seine semantische und mehrsprachige Suchfunktion. Des Weiteren verfügt Math-Bridge über Funktionen zur Unterstützung der Lehrenden: Es ermöglicht die Verwaltung von Benutzern, Gruppen und Kursen sowie die Erzeugung unterschiedlicher Reports über Benutzeraktivität im System.

AB - Math-Bridge ist eine e-Learning Plattform für mathematische online-Brückenkurse. Das System verfügt über einige einzigartige Features: es ermöglicht Zugriff auf die weltweit größte Sammlung mehrsprachiger, semantisch annotierter mathematischer Lernobjekte; es modelliert das Wissen des Benutzers und nutzt unterschiedliche Adaptationstechniken um effektiveres Lernen zu ermöglichen, etwa personalisierte Kursgenerierung, intelligente Hilfestellung bei der Aufgabenbearbeitung oder adaptive Linkannotation; es ermöglicht einfachen Zugriff auf Lernobjekte durch seine semantische und mehrsprachige Suchfunktion. Des Weiteren verfügt Math-Bridge über Funktionen zur Unterstützung der Lehrenden: Es ermöglicht die Verwaltung von Benutzern, Gruppen und Kursen sowie die Erzeugung unterschiedlicher Reports über Benutzeraktivität im System.

KW - Didaktik der Mathematik

U2 - 10.1007/978-3-658-03065-0_16

DO - 10.1007/978-3-658-03065-0_16

M3 - Aufsätze in Konferenzbänden

SN - 978-3-658-03064-3

T3 - Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik

SP - 231

EP - 242

BT - Arbeitstagung der Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik (khdm) „Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte und Perspektive

A2 - Bausch, Isabell

A2 - Biehler, Rolf

A2 - Bruder, Regina

A2 - Fischer, Pascal

A2 - Hochmuth, Reinhard

A2 - Koepf, Wolfram

A2 - Schreiber, Stephan

A2 - Wassong, Thomas

PB - Springer Verlag

CY - Wiesbaden

Y2 - 3 November 2011 through 5 November 2011

ER -

Sosnovsky S, Dietrich M, Andrès E, Goguadze G, Winterstein S. Math-Bridge: Adaptive Plattform für Mathematische Brückenkurse: Mathematische Vor- und Brückenkurse. in Bausch I, Biehler R, Bruder R, Fischer P, Hochmuth R, Koepf W, Schreiber S, Wassong T, Hrsg., Arbeitstagung der Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik (khdm) „Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte und Perspektive: Konzepte, Probleme und Perspektiven. Wiesbaden: Springer Verlag. 2014. S. 231-242. (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik). doi: 10.1007/978-3-658-03065-0_16