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Lehrphilosophien als Reflexionsinstrument: Berufsbezogene Überzeugungen angehender Deutsch als Zweit- und Fremdsprachenlehrkräfte zwischen Wunsch und Wirklichkeit

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschungBegutachtung

OriginalspracheDeutsch
TitelReflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehre*innenbildung : Theorien, Konzepte, Empirie
Redakteure/-innenMark Bechtel, Tom Rudolph
Seitenumfang20
ErscheinungsortBern/Berlin
Herausgeber (Verlag)Peter Lang Verlag
Erscheinungsdatum08.07.2022
Seiten143–163
ISBN (Print)978-3-631-82887-8, 3-631-82887-X
ISBN (elektronisch)978-3-631-87834-7, 978-3-631-87835-4
DOIs
PublikationsstatusErschienen - 08.07.2022
Extern publiziertJa

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Erziehungswissenschaften

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