Korrektive Selbststeuerung erst lernen dann vermitteln: kooperative Entwicklungsberatung in der Lehrerbildung

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Originalsprache	Deutsch
Titel	Kollegiale Unterstützungssysteme für Lehrer : gemeinsam den Schulalltag bewältigen
Redakteure/-innen	Wolfgang Mutzeck, Jörg Schlee
Seitenumfang	9
Erscheinungsort	Stuttgart
Herausgeber (Verlag)	Kohlhammer Verlag
Erscheinungsdatum	2008
Seiten	93-101
ISBN (Print)	978-3-17-020022-7
Publikationsstatus	Erschienen - 2008

Fachgebiete und Schlagwörter

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Korrektive Selbststeuerung erst lernen dann vermitteln: kooperative Entwicklungsberatung in der Lehrerbildung. / Ebert, David Daniel; Sieland, Bernhard.
Kollegiale Unterstützungssysteme für Lehrer: gemeinsam den Schulalltag bewältigen. Hrsg. / Wolfgang Mutzeck; Jörg Schlee. Stuttgart: Kohlhammer Verlag, 2008. S. 93-101.

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

TY - CHAP

T1 - Korrektive Selbststeuerung erst lernen dann vermitteln

T2 - kooperative Entwicklungsberatung in der Lehrerbildung

AU - Ebert, David Daniel

AU - Sieland, Bernhard

PY - 2008

Y1 - 2008

KW - Psychologie

UR - http://d-nb.info/986830925/04

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-17-020022-7

SP - 93

EP - 101

BT - Kollegiale Unterstützungssysteme für Lehrer

A2 - Mutzeck, Wolfgang

A2 - Schlee, Jörg

PB - Kohlhammer Verlag

CY - Stuttgart

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