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Kompetenzorientierte Hochschullehre in den Ingenieurwissenschaften am Beispiel der theorie- und forschungsbasierten Entwicklung, der Implementierung und der Wirksamkeitsanalyse des Lehr-Lernkonzeptes "Projektmentoring"

Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortGöttingen
VerlagSierke Verlag
Seitenumfang244
ISBN (Print)978-3-86844-468-1
PublikationsstatusErschienen - 2012

Publikationsreihe

NameSchriftenreihe zur Produkt- und Prozessinnovation
Nr.3

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Ingenieurwissenschaften
  • Empirische Bildungsforschung
  • Fachdidaktik allg.
  • Ingenieurwissenschaften
  • Gender und Diversity
  • MINT

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