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Kommentar zur Quantifizierung von sozialen Disparitäten der Bildungsbeteiligung in PISA-E

Publikation: Beiträge in ZeitschriftenKommentare / Debatten / BerichteForschung

OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftEmpirische Pädagogik
Jahrgang20
Ausgabenummer1
Seiten (von - bis)98-103
Seitenumfang6
ISSN0931-5020
PublikationsstatusErschienen - 2006
Extern publiziertJa

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Erziehungswissenschaften

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