Abstract
Vergleiche können einerseits konkret mit Händen oder Waagen durchgeführt werden. Beim Schätzen vergleichen wir andererseits wahrnehmbares Gewicht mental mit gespeicherten Stützpunkten. Zudem können beide Vergleichsarten eher qualitative Urteile zur Folge haben oder aber sie werden quantifiziert.
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Zeitschrift | Grundschule Mathematik |
| Jahrgang | 2025 |
| Ausgabenummer | 85 |
| Seiten (von - bis) | 2-3 |
| Seitenumfang | 2 |
| ISSN | 1613-9909 |
| DOIs | |
| Publikationsstatus | Erschienen - 06.2025 |
Fachgebiete und Schlagwörter
- Didaktik der Mathematik
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