Geschlechtergerechtigkeit

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Abstract

Mathematische Spielereien können als Anregung für einen motivierenden Unterricht dienen
OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftGrundschule Mathematik
Ausgabenummer72
Seiten (von - bis)37
Seitenumfang1
ISSN1613-9909
PublikationsstatusErschienen - 03.2022

Bibliographische Notiz

Titel der Ausgabe: Produktives Sichern

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Didaktik der Mathematik
  • Mathematik
  • Knobelaufgabe

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