Figurierte Zahlen, Urnen und Kugelfarben

Klaus-Ulrich Guder; Hans Humenberger; Berthold Schuppar

Figurierte Zahlen, Urnen und Kugelfarben

Klaus-Ulrich Guder
, Hans Humenberger
, Berthold Schuppar

Institut für Mathematik und ihre Didaktik

Technische Universität Dortmund

Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

Abstract

Bei einem elementaren stochastischen Problem (Ziehung von zwei Kugeln aus einer Urne mit weißen und schwarzen Kugeln), werden Verbindungen zu figurierten Zahlen herausgearbeitet: insbesondere Quadrat-, Rechtecks- und vor allem Dreieckszahlen. Die zu Grunde liegenden Begründungen werden auf rechnerisch-algebraischer und auf anschaulicher Ebene mittels Punktmustern gegeben. Für eine aktuelle verwandte Aufgabe siehe Von der Heyde [2004].

Originalsprache	Deutsch
Zeitschrift	Stochastik in der Schule
Jahrgang	25
Ausgabenummer	1
Seiten (von - bis)	16-20
Seitenumfang	5
ISSN	1614-0443
Publikationsstatus	Erschienen - 2005

Bibliographische Notiz

Parallel als Online-Ausg. erschienen unter der Adresse http://www.mathematik.uni-kassel.de/stochastik.schule/sisonline/struktur/jahrgang25-2005/heft1/2005-01_guder.pdf

Fachgebiete und Schlagwörter

Didaktik der Mathematik
Stochastik
Schule
Mathematik

Zugriff auf Dokument

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PY - 2005

Y1 - 2005

N2 - Bei einem elementaren stochastischen Problem (Ziehung von zwei Kugeln aus einer Urne mit weißen und schwarzen Kugeln), werden Verbindungen zu figurierten Zahlen herausgearbeitet: insbesondere Quadrat-, Rechtecks- und vor allem Dreieckszahlen. Die zu Grunde liegenden Begründungen werden auf rechnerisch-algebraischer und auf anschaulicher Ebene mittels Punktmustern gegeben. Für eine aktuelle verwandte Aufgabe siehe Von der Heyde [2004].

AB - Bei einem elementaren stochastischen Problem (Ziehung von zwei Kugeln aus einer Urne mit weißen und schwarzen Kugeln), werden Verbindungen zu figurierten Zahlen herausgearbeitet: insbesondere Quadrat-, Rechtecks- und vor allem Dreieckszahlen. Die zu Grunde liegenden Begründungen werden auf rechnerisch-algebraischer und auf anschaulicher Ebene mittels Punktmustern gegeben. Für eine aktuelle verwandte Aufgabe siehe Von der Heyde [2004].

KW - Didaktik der Mathematik

KW - Stochastik

KW - Schule

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M3 - Zeitschriftenaufsätze

SN - 1614-0443

VL - 25

SP - 16

EP - 20

JO - Stochastik in der Schule

JF - Stochastik in der Schule

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