Expérimentation et évaluation du portail TELL ME MORE CAMPUS

Véronique Gola; Christophe Hohwald

Expérimentation et évaluation du portail TELL ME MORE CAMPUS

Véronique Gola
, Christophe Hohwald

Sprache und Kultur

Freie Universität Berlin

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › Begutachtung

Abstract

Blended learning mit dem Online-Programm TELL ME MORE im Fremdsprachen-Unterricht

Originalsprache	Französisch
Titel	Enseigner/Apprendre le FLE et les langues étrangères á l'aide des technologies numeriques: du présentiel au nomadisme : 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires ...
Redakteure/-innen	Dominique Abry-Deffayet, Elisabeth Brodin
Seitenumfang	8
Band	4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires ...
Erscheinungsort	Grenoble
Herausgeber (Verlag)	CUEF, Université Stendhal Grenoble
Erscheinungsdatum	2009
Auflage	1.
Seiten	176-181
ISBN (Print)	978-2-7466-2040-7
Publikationsstatus	Erschienen - 2009

Fachgebiete und Schlagwörter

Kultur und Raum
Französisch als Fremdsprache
Tell me more
e-learning
Online-Sprachlernprogramm
Evaluationsforschung
blended learning
Fremdsprachendidaktik
Französisch als Fremdsprache
Tell me more
e-learning
Online-Sprachlernprogramm
Evaluation
blended learning

Campus Virtuell
Hohwald, C. (Koordinator*in), Miralles-Andress, N. (Koordinator*in), Lagazio, E. (Koordinator*in), Kirschner, L. L. (Koordinator*in) & Gola, V. (Koordinator*in)
01.10.08 → 31.03.13
Projekt: Lehre und Studium

Dieses zitieren

Gola, V., & Hohwald, C. (2009). Expérimentation et évaluation du portail TELL ME MORE CAMPUS. in D. Abry-Deffayet, & E. Brodin (Hrsg.), Enseigner/Apprendre le FLE et les langues étrangères á l'aide des technologies numeriques: du présentiel au nomadisme: 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires ... (1. Aufl., Band 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires ..., S. 176-181). CUEF, Université Stendhal Grenoble.

Gola, Véronique ; Hohwald, Christophe. / Expérimentation et évaluation du portail TELL ME MORE CAMPUS. Enseigner/Apprendre le FLE et les langues étrangères á l'aide des technologies numeriques: du présentiel au nomadisme: 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires .... Hrsg. / Dominique Abry-Deffayet ; Elisabeth Brodin. Band 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires ... 1. Aufl. Grenoble : CUEF, Université Stendhal Grenoble, 2009. S. 176-181

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Expérimentation et évaluation du portail TELL ME MORE CAMPUS. / Gola, Véronique; Hohwald, Christophe.
Enseigner/Apprendre le FLE et les langues étrangères á l'aide des technologies numeriques: du présentiel au nomadisme: 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires .... Hrsg. / Dominique Abry-Deffayet; Elisabeth Brodin. Band 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires ... 1. Aufl. Grenoble: CUEF, Université Stendhal Grenoble, 2009. S. 176-181.

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T1 - Expérimentation et évaluation du portail TELL ME MORE CAMPUS

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N2 - Blended learning mit dem Online-Programm TELL ME MORE im Fremdsprachen-Unterricht

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M3 - Aufsätze in Sammelwerken

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BT - Enseigner/Apprendre le FLE et les langues étrangères á l'aide des technologies numeriques: du présentiel au nomadisme

A2 - Abry-Deffayet, Dominique

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CY - Grenoble

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Gola V, Hohwald C. Expérimentation et évaluation du portail TELL ME MORE CAMPUS. in Abry-Deffayet D, Brodin E, Hrsg., Enseigner/Apprendre le FLE et les langues étrangères á l'aide des technologies numeriques: du présentiel au nomadisme: 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires .... 1. Aufl. Band 4e Colloque international de l'Association des Directuers de Centre Universitaires ... Grenoble: CUEF, Université Stendhal Grenoble. 2009. S. 176-181

Expérimentation et évaluation du portail TELL ME MORE CAMPUS

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Fachgebiete und Schlagwörter

Projekte

Campus Virtuell

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