Abstract
In der ursprünglichen Version dieses Beitrags hatte leider eine Quelle im Literaturverzeichnis gefehlt und eine falsche Verknüpfung mit einer Literaturquelle war hergestellt worden. Die fehlende Quelle sowie der Verweis auf sie im Text wurden ergänzt. Die nachfolgenden Literaturstellen und ihre Verknüpfungen wurden angepasst.
| Titel in Übersetzung | Erratum: Health literacy and student health with special consideration to pre-service teachers (Prävention und Gesundheitsförderung (2022) 17:2 (224-231), 10.1007/s11553-021-00849-6) |
|---|---|
| Originalsprache | Deutsch |
| Zeitschrift | Pravention und Gesundheitsforderung |
| Jahrgang | 17 |
| Ausgabenummer | 2 |
| Seiten (von - bis) | 232-232 |
| Seitenumfang | 1 |
| ISSN | 1861-6755 |
| DOIs |
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| Publikationsstatus | Erschienen - 01.05.2022 |
UN SDGs
Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung
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SDG 3 – Gute Gesundheit und Wohlergehen
Fachgebiete und Schlagwörter
- Sportwissenschaften
ASJC Scopus Sachgebiete
- Öffentliche Gesundheit, Umwelt- und Arbeitsmedizin
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