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Entwicklung eines fachdidaktischen Kategoriensystems zur Analyse des kognitivaktivierenden Potenzials von Aufgaben – ein Beitrag zur Unterrichtsqualitätsforschung in der beruflichen Fachrichtung Pflege

Publikation: Beiträge in SammelwerkenKapitel

OriginalspracheDeutsch
TitelJahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2019
Redakteure/-innenEvelyn Wittmann, Dietmar Frommberger, Ulrike Weyland
Seitenumfang18
Herausgeber (Verlag)Verlag Barbara Budrich GmbH
Erscheinungsdatum23.09.2019
Seiten75-92
ISBN (Print)978-3-8474-2330-0
ISBN (elektronisch)978-3-8474-1351-6
DOIs
PublikationsstatusErschienen - 23.09.2019

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Erziehungswissenschaften
  • Empirische Bildungsforschung

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