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Entfremdeter Raum und Schule: die symbolische Bedeutung proxemischer Strukturen und Prozesse des gelebten Raumes am Beispiel der Schule

  • Rudolf Igelmann

Publikation: Bücher und AnthologienMonografienForschung

OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortRegensburg
VerlagS. Roderer Verlag
Seitenumfang348
ISBN (Print)3-89073-451-0, 978-3-89073-451-4
PublikationsstatusErschienen - 1989

Publikationsreihe

NameTheorie und Forschung
VerlagRoderer
Nr.96

Bibliographische Notiz

Zugl.: Lüneburg, Univ. Diss., 1989

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Erziehungswissenschaften
  • Schule
  • Raumverhalten
  • Entfremdung
  • Psychologie
  • Soziologie

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