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"Empowering the people": Perspektiven und Grenzen eines Konzeptes für inklusive Prozesse innerhalb von heterogenen Gruppen oder Szenen

Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenForschung

OriginalspracheDeutsch
Titel"each one teach one": Inklusion und kulturelle Bildung im Kontext von Jugendszenen
Redakteure/-innenAnna Magdalena Ruile, Daniel Mark Eberhard
Seitenumfang13
Band1
ErscheinungsortMarburg
Herausgeber (Verlag)Tectum Verlag
Erscheinungsdatum2013
Auflage1
Seiten45-57
ISBN (Print)978-3-8288-3128-5
PublikationsstatusErschienen - 2013

Fachgebiete und Schlagwörter

  • Musik
  • Digitale Medien
  • Fachdidaktik allg.

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