Empirische Konstrukte zur bäuerlichen Lebenswelt als kommunikativem Kristallisationskern für einen Diskurs um nachhaltige Landbewirtschaftung

Maik Adomßent

doi:10.1007/978-3-322-97479-2_13

Empirische Konstrukte zur bäuerlichen Lebenswelt als kommunikativem Kristallisationskern für einen Diskurs um nachhaltige Landbewirtschaftung

Maik Adomßent

College allgemein

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Abstract

Bevor ich näher auf die im Titel aufgeführte Problematik eingehe, möchte ich mit den folgenden Ausführungen einen Moment innehalten, um einige selbstreflexive Überlegungen anzustellen, die mir für das weitere Textverständnis wesentlich scheinen.

Originalsprache	Deutsch
Titel	Konstruktivismus und Umweltbildung
Redakteure/-innen	Dietmar Bolscho, Gerhard de Haan
Seitenumfang	20
Erscheinungsort	Opladen
Herausgeber (Verlag)	Verlag Leske + Budrich
Erscheinungsdatum	01.01.2000
Seiten	269-288
ISBN (Print)	978-3-8100-2752-8
ISBN (elektronisch)	978-3-322-97479-2
DOIs	https://doi.org/10.1007/978-3-322-97479-2_13
Publikationsstatus	Erschienen - 01.01.2000

Fachgebiete und Schlagwörter

Nachhaltigkeitskommunikation

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10.1007/978-3-322-97479-2_13

Dieses zitieren

Adomßent, M. (2000). Empirische Konstrukte zur bäuerlichen Lebenswelt als kommunikativem Kristallisationskern für einen Diskurs um nachhaltige Landbewirtschaftung. in D. Bolscho, & G. de Haan (Hrsg.), Konstruktivismus und Umweltbildung (S. 269-288). (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission "Umweltbildung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft; Band 6). Verlag Leske + Budrich. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97479-2_13

Adomßent, Maik. / Empirische Konstrukte zur bäuerlichen Lebenswelt als kommunikativem Kristallisationskern für einen Diskurs um nachhaltige Landbewirtschaftung. Konstruktivismus und Umweltbildung. Hrsg. / Dietmar Bolscho ; Gerhard de Haan. Opladen : Verlag Leske + Budrich, 2000. S. 269-288 (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission "Umweltbildung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft).

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Empirische Konstrukte zur bäuerlichen Lebenswelt als kommunikativem Kristallisationskern für einen Diskurs um nachhaltige Landbewirtschaftung. / Adomßent, Maik.
Konstruktivismus und Umweltbildung. Hrsg. / Dietmar Bolscho; Gerhard de Haan. Opladen: Verlag Leske + Budrich, 2000. S. 269-288 (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission "Umweltbildung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft; Band 6).

Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

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Adomßent M. Empirische Konstrukte zur bäuerlichen Lebenswelt als kommunikativem Kristallisationskern für einen Diskurs um nachhaltige Landbewirtschaftung. in Bolscho D, de Haan G, Hrsg., Konstruktivismus und Umweltbildung. Opladen: Verlag Leske + Budrich. 2000. S. 269-288. (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission "Umweltbildung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft). doi: 10.1007/978-3-322-97479-2_13