Eine Concept-Map-basierte Seminarkonzeption zur Unterstützung eines differenzierten Wissensaufbaus im Rahmen einer reflexiv-inklusionsorientierten Lehrkräftebildung

  • Franziska Greiner-Döchert

    Publikation: Beiträge in SammelwerkenAufsätze in SammelwerkenLehreBegutachtung

    OriginalspracheDeutsch
    TitelLehrerausbildung für Inklusion : Fragen und Konzepte zur Hochschulentwicklung
    Redakteure/-innenSilvia Greiten, Georg Geber, Annika Gruhn, Manuela Köninger
    Seitenumfang12
    ErscheinungsortMünster
    Herausgeber (Verlag)Waxmann Verlag
    Erscheinungsdatum2017
    Seiten208-219
    ISBN (Print)978-3-8309-3759-3, 3-8309-3759-8
    PublikationsstatusErschienen - 2017

    Fachgebiete und Schlagwörter

    • Erziehungswissenschaften
    • Fachdidaktik allg.

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